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　　2024國考筆試成績將于2024年1月開通，國考查分網(wǎng)址：2024年度考試錄用公務(wù)員專題（），國考有兩種分?jǐn)?shù)線，一種叫合格分?jǐn)?shù)線，一種叫進(jìn)面分?jǐn)?shù)線。只有達(dá)到最低合格分?jǐn)?shù)線才有機(jī)會(huì)獲得進(jìn)面資格，在等待成績之余，建議大家提前備考，等成績出來再開始備考會(huì)非常緊張，因?yàn)槌煽児嫉矫嬖囍虚g時(shí)間很短，而且還要積極配合招錄單位的資格審查，所以大家要“未雨綢繆”，早點(diǎn)下手備考面試。

　　結(jié)構(gòu)化面試是國考面試形式之一，一般為3-5題，面試時(shí)間為20-25分鐘?？疾觳块T：各部委、氣象局、統(tǒng)計(jì)局、銀保監(jiān)會(huì)、鐵路公安、出入境邊檢站、海事。近5年結(jié)構(gòu)化面試測評(píng)要素主要為綜合分析能力、計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力、人際交往意識(shí)與技巧、應(yīng)變能力、言語理解與表達(dá)能力、崗位匹配性、解決問題能力等。

　　【結(jié)構(gòu)化面試?yán)}】.現(xiàn)在很多高校畢業(yè)生選擇的職業(yè)和專業(yè)不相關(guān)，比如普通專業(yè)的選擇做面點(diǎn)師，學(xué)法律的開瑜伽館。對(duì)于這個(gè)現(xiàn)象，你怎么看?

　　現(xiàn)在很多高校畢業(yè)生選擇的職業(yè)和專業(yè)不相關(guān)，我認(rèn)為這是一方面屬于個(gè)人擇業(yè)的自由，體現(xiàn)了現(xiàn)代社會(huì)的包容性，但另一方面也反映出一些問題。對(duì)此，我們要理性分析，客觀看待。

　　不對(duì)口就業(yè)在一定程度上體現(xiàn)了一些高校畢業(yè)生能夠獨(dú)立地進(jìn)行思考，不被外界世俗的眼光和評(píng)論所左右，能夠理性地根據(jù)自己的情況選擇合適的崗位。而且能夠把握市場的需求，給消費(fèi)者提供相關(guān)優(yōu)質(zhì)的服務(wù)或產(chǎn)品，從而實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。但是，也可能一些人面臨以下幾個(gè)問題：一是在他們選擇大學(xué)專業(yè)時(shí)，并沒有對(duì)社會(huì)的基本認(rèn)知和崗位進(jìn)行基本了解，導(dǎo)致他們選了一個(gè)原本就不適合自己的專業(yè)。而在就業(yè)的時(shí)候，選擇自己感興趣的方向來就業(yè)。二是個(gè)別高校畢業(yè)生沒有珍惜難得的校園學(xué)習(xí)時(shí)光，荒廢了學(xué)業(yè)，沒能學(xué)到新知識(shí)、掌握真本事，無法勝任對(duì)口崗位工作。三是一些高校的課程設(shè)置不合理，不能滿足于社會(huì)的對(duì)口崗位需求?；蛘咂湔n程更加注重學(xué)術(shù)理論，脫離社會(huì)實(shí)踐。這讓個(gè)別畢業(yè)生面臨著畢業(yè)就失業(yè)的尷尬困境。四是一些企業(yè)招聘專業(yè)人才時(shí)，設(shè)置了過高的學(xué)歷門檻，甚至可能存在歧視問題。如過度推崇211和985學(xué)校的畢業(yè)生，使一些普通高校的畢業(yè)生就業(yè)無門。

　　基于這些考慮，這些高校大學(xué)生另謀出路本無可厚非。但這樣做確實(shí)又存在浪費(fèi)了人才，浪費(fèi)學(xué)校寶貴的教育資源，導(dǎo)致人才資源不合理配置的問題。為減少盲目跨專業(yè)就業(yè)的現(xiàn)象，我覺得應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

　　第一，準(zhǔn)大學(xué)生在高考選擇專業(yè)的時(shí)候應(yīng)慎重對(duì)待，在進(jìn)入大學(xué)前就要樹立職業(yè)規(guī)劃的意識(shí)。可以通過上網(wǎng)查詢所選專業(yè)的就業(yè)情況，并且向有該專業(yè)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)姐、學(xué)長人請(qǐng)教，避免盲目選擇不適合自己的專業(yè)。

　　第二，高校在校大學(xué)生應(yīng)把握好寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。不斷充實(shí)自己，以滿足未來職場的需要。應(yīng)當(dāng)有步驟地在校園內(nèi)落實(shí)自己的職業(yè)規(guī)劃，不僅加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，也加強(qiáng)實(shí)踐訓(xùn)練，通過實(shí)習(xí)、兼職等方式深入了解與自己專業(yè)對(duì)口行業(yè)的相關(guān)內(nèi)容，以更“接地氣”的方式未進(jìn)入對(duì)口行業(yè)做好準(zhǔn)備。

　　第三，學(xué)校應(yīng)當(dāng)優(yōu)化各專業(yè)的課程設(shè)置，學(xué)科設(shè)置不再貪大求全，而是要符合社會(huì)發(fā)展的規(guī)律，順應(yīng)社會(huì)用人需求。在培養(yǎng)人才時(shí)要注重理論與實(shí)際相結(jié)合。對(duì)于偏向技術(shù)、應(yīng)用的專業(yè)，學(xué)?？梢远ㄆ谂c相關(guān)領(lǐng)域的企業(yè)進(jìn)行交流，了解企業(yè)實(shí)際的需求，以保證課程設(shè)置足以匹配企業(yè)的實(shí)際需求。對(duì)于偏向理論研究的專業(yè)，學(xué)校也不應(yīng)僅僅是灌輸知識(shí)，更應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生理論研究的能力，拓展學(xué)生的視野。

　　第四，企業(yè)要重視人才，盡可能消除歧視現(xiàn)象。企業(yè)要制定出長遠(yuǎn)的人才戰(zhàn)略，力求培養(yǎng)一支自主培養(yǎng)、忠誠度高愛游戲(ayx)中國官方網(wǎng)站、老中青銜接順暢的人才隊(duì)伍。在人才招聘時(shí)，企業(yè)應(yīng)該更注重人才的實(shí)際能力以及綜合素質(zhì)，而非完全憑借性別或?qū)W歷甄選人才。

　　第五，人社部門、民政部門和高校招畢辦等也應(yīng)該多加宣傳，引導(dǎo)大學(xué)生理性就業(yè)：從微觀上介紹各專業(yè)學(xué)科優(yōu)勢、既往就業(yè)經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)通路;從宏觀上介紹我國供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的形勢和經(jīng)濟(jì)發(fā)展脈絡(luò)，讓學(xué)生擇業(yè)就業(yè)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展形成良性互動(dòng)。

　　就業(yè)是民生之本，要高度重視就業(yè)問題。相信通過以上對(duì)策可以解決好大學(xué)生就業(yè)與專業(yè)不符合的情況。

　　時(shí)間匆匆如流水，轉(zhuǎn)眼間已將進(jìn)入12月中下旬，這也就意味著2024年國考筆試成績即將發(fā)布！結(jié)合往年國家公務(wù)員考試時(shí)間節(jié)點(diǎn)來看，2024年國家公務(wù)員考試成績將于2024年1月公布！考生們還是要安心備考，點(diǎn)擊下方圖片，預(yù)約2024國考筆試成績查詢，你的成績，我來盯，發(fā)布后短信通知，第一時(shí)間了解最新資訊！

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